Ten diabelski młyn jest dużo bardziej zaawansowany niż projekt młodszych dzieci. Uczniowie zaprojektowali liczbę biegów oraz ich graficzny wyląd na wyświetlaczu, sami nadawali prędkość silnika, a pod koniec zajęć przebudowali młyn, używając innych kół zębatych, aby poruszał się dużo szybciej niż obraca się silnik.
